Tillsammans för Trödjeån

Trödjeån har historiskt utsatts för negativt påverkan av mänsklig aktivitet. Det har framför allt bestått av omfattande dikning av ån, skogsmarker och våtmarker i stora delar av åns avrinningsområde. Åfåran har rensats från sten och block för att påskynda vattenavrinningen. Detta har lett till att livsmiljön för vattenlevande organismer har försämrats. En art som i synnerhet drabbats är öringen.

Projektet ska göra fiskfrämjande åtgärderna genom att öppna upp en fiskpassage genom en damm vid en äldre såg samt anlägga nya lekbäddar för att stärka havsöringens möjlighet till reproduktion.

På en sträcka av ca 400 meter ska nya lekbäddar skapas av elever på Trödje skola och Realgymnasiet i Gävle tillsammans med sportfiskarnas projektledare och fiskevårdsområdesföreningen. 

Projektet ska också ordna en folkbildningsdag där allmänheten bjuds in till att bland annat bedriva fiskevård vid ån. 

Ur ansökan

I samband med att eleverna från Trödje skola anlägger lekbäddar kommer de att få ta del av sportfiskarnas koncept ”Skolbäcken”. Det är ett utomhuspedagogiskt koncept där eleverna får en unik möjlighet att i direkt anslutning till vattnet få lära sig om dess invånare och dess ekologi. Skolbäcken ska även ses som en fortbildning för deltagande pedagoger som ges möjlighet att öka sin kunskap och få inspiration för att kunna återuppta sina besök vid ån även efter projektets slut.

Det behövs mer friluftsliv i skolan och behovet av meningsfulla aktiviteter i naturen för barn blir allt större i en allt mer digitaliserad tillvaro.

Realgymnasiet har en nystartad kurs som heter fiske- och vattenvård och har sökt områden där eleverna kan utföra praktisk fiskevård. Detta är ett behov vi ämnar tillgodose inom projektet. Utöver att eleverna får utföra praktisk fiskevård kommer de att utbildas och en plan för fortsatt samarbete kring Trödjeån kommer att arbetas fram.

Förhoppningen är att ån kan bli en pedagogisk arena för barn och ungdomar i alla åldrar.